Wir alle werden mit dem Potenzial geboren, uns zu gesunden, unabhängigen Erwachsenen zu entwickeln. Unser Wachstum und unsere menschliche Entwicklung verlaufen jedoch nicht geradlinig von der Geburt bis zum Erwachsensein. Stattdessen verläuft sie in Phasen, die einigermaßen vorhersehbar und identifizierbar sind, auch wenn sie aufgrund einer Reihe von Faktoren wie Genetik, Umwelt und Ernährung variieren können.

Die menschliche Entwicklung ist ein Prozess, der das Wachstum und die Reifung des Individuums von der Empfängnis bis zum Tod umfasst. Sie umfasst biologische, psychologische und soziale Aspekte, die wichtig sind, damit ein Individuum als Erwachsener in der Gesellschaft funktionieren kann. Die menschliche Entwicklung verläuft in einer bestimmten Reihenfolge und sind nicht unbedingt vorhersehbar oder universell. Dieser Artikel gibt Ihnen einen Überblick über die einzelnen Phasen, um diesen komplexen Prozess besser zu verstehen.

Pränatale Entwicklung

Die erste Phase der menschlichen Entwicklung findet vor der Geburt statt und wird als pränatale Entwicklung bezeichnet. Diese Phase dauert von der Empfängnis bis zur Geburt etwa 40 Wochen. In dieser Phase formt sich der Körper des Babys, und die Organe wachsen weiter. In diesem Stadium der Schwangerschaft ist das Baby in der Lage, Geräusche um sich herum zu hören – auch wenn es noch nichts sehen kann!

Säuglingsalter (bis 2 Jahre)

Nach der Geburt folgt die postnatale Entwicklung, die von der Geburt bis zum Alter von etwa zwei Jahren andauert. In dieser Phase beginnen die Kleinkinder, auf ihren eigenen Füßen zu laufen und häufiger zu sprechen als zu weinen (obwohl es immer noch viel Weinen geben wird!). Die Kinder lernen, mit anderen zu interagieren, zu kommunizieren, ihren Körper zu kontrollieren, die Sprache zu gebrauchen, Spielzeug zu teilen, mit anderen Kindern zu spielen und Mahlzeiten zu essen, ohne alles zu verschütten (an den meisten Tagen).

Frühe Kindheit (2- 5 Jahre)

Die zweite Stufe ist die Kindheit, in der die Menschen unabhängiger werden, aber immer noch die Unterstützung durch andere benötigen. In dieser Phase fällt es ihnen schwer, die Dinge aus einer anderen als ihrer eigenen Perspektive zu sehen, weil sie noch kein Einfühlungsvermögen entwickelt haben.

Kinder lernen laufen und sprechen flüssiger als im Säuglingsalter, auch wenn es immer noch viele Unfälle gibt (z. B. verschüttete Milch). Sie beginnen auch, soziale Fähigkeiten zu entwickeln, z. B. Spielzeug mit anderen zu teilen und Spiele mit Regeln zu spielen.

Mittlere Kindheit (6 bis 12 Jahre)

Die mittlere Kindheit ist der Lebensabschnitt zwischen der frühen Kindheit und der Adoleszenz, der etwa sechs bis zwölf Jahre dauert. Kinder entwickeln komplexere soziale Fähigkeiten, darunter die Fähigkeit, mit anderen durch Argumentation statt durch Wutausbrüche zu verhandeln. Sie beginnen auch, Konzepte wie Fairness und Gerechtigkeit zu verstehen, sind aber noch nicht reif genug, um sie konsequent umzusetzen.

Adoleszenz (12-19 Jahre)

Die Adoleszenz ist der Lebensabschnitt zwischen Kindheit und Erwachsensein, der etwa 12 bis 19 Jahre dauert. In dieser Zeit beginnen die Heranwachsenden, mehr Einfühlungsvermögen und Unabhängigkeit von ihren Familien und Gleichaltrigen zu entwickeln. Sie beginnen auch, sich aktiver in die Gesellschaft einzubringen, indem sie arbeiten oder sich auf andere Weise sozial engagieren.

Sie erleben Kinder die Pubertät und entwickeln erwachsene körperliche Merkmale wie die sexuelle Reifung. Sie beginnen auch, abstrakter zu denken als in der Kindheit oder mittleren Kindheit. Diese Fähigkeit ermöglicht es ihnen, Schlussfolgerungen zu ziehen, die eher auf allgemeinen Prinzipien als auf konkreten Erfahrungen beruhen.

Junges Erwachsensein (20 bis 39 Jahre)

Das junge Erwachsenenalter ist der Zeitraum zwischen der Pubertät und dem mittleren Alter. Es umfasst in der Regel das Alter zwischen 20 und 39 Jahren, obwohl die Definitionen dieses Zeitraums variieren können. Während des jungen Erwachsenenalters erleben die Menschen eine Reihe physiologischer Veränderungen, darunter sexuelle Reifung und körperliches Wachstum. Sie entwickeln auch ihre persönliche Identität und beginnen, sich in unabhängigen Rollen zu etablieren.

Erwachsenenalter (40-65 Jahre)

Der Zeitraum zwischen dem mittleren und dem hohen Alter wird als Erwachsenenalter bezeichnet. Es umfasst in der Regel das Alter zwischen 40 und 65 Jahren, obwohl die Definitionen dieses Zeitraums variieren können. Im Erwachsenenalter erleben die Menschen eine Reihe von physiologischen Veränderungen, darunter die sexuelle Reifung und das körperliche Wachstum. Sie entwickeln auch ihre persönliche Identität und beginnen, sich in unabhängigen Rollen zu etablieren.

Mittleres Alter (65-79 Jahre)

Der Zeitraum zwischen dem Erwachsenenalter und dem hohen Alter wird als mittleres Alter bezeichnet. Es umfasst in der Regel das Alter zwischen 65 und 79 Jahren, obwohl die Definitionen dieses Zeitraums variieren können. Im mittleren Alter erleben die Menschen eine Reihe von physiologischen Veränderungen, darunter die sexuelle Reifung und das körperliche Wachstum. Sie entwickeln auch ihre persönliche Identität und beginnen, unabhängige Rollen zu übernehmen.

Hohes Alter (80 Jahre und älter)

Das fortgeschrittene Alter ist der Lebensabschnitt nach dem mittleren Alter. Es umfasst in der Regel das Alter von 80 Jahren und mehr, obwohl die Definitionen dieses Zeitraums variieren können. Im fortgeschrittenen Alter erleben die Menschen eine Reihe von physiologischen Veränderungen, darunter die sexuelle Reifung und das körperliche Wachstum.

Fazit zu den Phasen der menschlichen Entwicklung

Die körperliche, seelische und geistige Entwicklung eines Menschen beginnt bereits bei der Geburt. Die ersten Lebensjahre sind wichtig, damit sich das Kind zu einem sozialen Wesen entwickelt. In weiteren Phasen gilt es, die Umgebung zu erkunden und sich einen Platz in der Gesellschaft zu sichern. Die menschliche Entwicklung geht auch im Erwachsenenalter weiter und setzt sich auch im Seniorenalter noch fort.